13.-14.11. ja o4.-05.12.2025 kl 10-17.00 Centennial Hotell Tallinnas (Endla t 15 TALLINN)

Koolitaja: ÜLLE  KUUSIK – Magister artium eripedagoogikas 2004; logopeed, tase 8; eripedagoog, tase 8.  (OÜ Arengupusle)

Maht: 32 akad t

Õppetöövormid: loeng, lapsega läbiviidava hindamistegevuse analüüs (filmi vaatlus ja hindamine).

Õppetöö sisu:

1. Strebeleva pedagoogilis-psühholoogilise hindamissüsteemi olemus ja teoreetiline alus.
2. Tutvumine 2-3a.; 3-4a; 4-5a.; 5-6a; ja 6-7a lapse arengunäitajate, hindamisskaalade ja hindamisega.
3. Hindamistulemuste interpreteerimine ja kasutamine: arenguvestlused, lapsele individuaalse arenduskava ja/või iseloomustuse koostamine ning koolivalmiduskaardi täitmine.

Ajaline kava:

 

	Allteema	Toimumise aeg	Maht
1.	J. Strebeleva hindamissüsteemi olemus ja teoreetiline alus	13.11.2025	8 akad t
2.	Hindamistulemuste interpreteerimine ja kasutamine	14.11.2025	2 akad t
3.	2-3aastase lapse areng ja selle hindamine	14.11.2025	6 akad t
4.	3-4aastase lapse areng ja hindamine	04.12.2025	4 akad t
5.	4-5aastase lapse areng ja  hindamine	04.12.2025	4 akad t
6.	5-6aastase lapse areng, selle hindamine	05.12.2025	4 akad t
7.	Koolivalmiduse näitajad ja hindamine	05.12.2025	4 akad t
		Kokku:	32 akad t

 

Oodatavad tulemused: Kursusel osalejad märkavad lapse arengu hälbimist eakohasest ning suudavad hinnata mahajäämuse olemust ning ulatust. Õppijad suudavad määratleda lapse reaalse arengutaseme erinevates valdkondades (tajud, mõtlemine, rollimäng ja joonistamine, kõne, keskendumisvõime, käe funktsionaalne seisund jm.) ning sellele toetudes planeerida edasist õpi- ja kasvatustegevust.