28.-29.10 ja 18.-19.11.2021 kl 10-17.00 Tallinna Õpetajate Majas (Raekoja plats 14 TALLINN) Koolitaja: ÜLLE KUUSIK - Magister artium eripedagoogikas 2004; logopeed tase, 8; eripedagoog, tase 8. (OÜ Arengupusle) Maht: 32 akadeemilist tundi Õppetöövormid: loeng, lapsega läbiviidava hindamistegevuse analüüs (filmi vaatlus ja hindamine). Õppetöö sisu:
  • J. Strebeleva pedagoogilis-psühholoogilise hindamissüsteemi olemus ja teoreetiline alus.
  1. Tutvumine 2-3a.; 3-4a; 4-5a.; 5-6a; ja 6-7a lapse arengunäitajate, hindamisskaalade ja hindamisega.
  2. Hindamistulemuste interpreteerimine ja kasutamine: arenguvestlused, lapsele individuaalse arenduskava ja/või iseloomustuse koostamine ning koolivalmiduskaardi täitmine. 
  3. Ajaline kava:
 AllteemaToimumise aegMaht
1.J. Strebeleva hindamissüsteemi olemus ja teoreetiline alus28.10.2021    8 akad t
2.Hindamistulemuste interpreteerimine ja kasutamin29.10.20212 akad t
3.2-3aastase lapse areng ja selle hindamine29.10.20216 akad t
4.3-4aastase lapse areng ja hindamine18.11.20214 akad t
5.4-5aastase lapse arengunäitajad, nende hindamine18.11.20214 akad t
6.5-6aastase lapse areng, selle hindamine19.11.20214 akad t
7.Koolivalmiduse näitajad ja hindamine19.11.20214 akad t
Kokku:32 akad t
  Oodatavad tulemused: Kursusel osalejad märkavad lapse arengu hälbimist eakohasest ning suudavad hinnata mahajäämuse olemust ning ulatust. Õppijad suudavad määratleda lapse reaalse arengutaseme erinevates valdkondades (tajud, mõtlemine, rollimäng ja joonistamine, kõne, keskendumisvõime, käe funktsionaalne seisund jm.) ning sellele toetudes planeerida edasist õpi- ja kasvatustegevust. Kohvipausid kl 11.30-11.45 ja 15.15-15.30, lõuna 13.15-13.45